Parola, pensiero e dibattito. Lo stile talmudico della pedagogia di Lorenzo Milani

  • Muriel Anna Maria Pusterla Facoltà di Teologia di Lugano (Università della Svizzera Italiana)
Parole chiave: LORENZO MILANI, METODO TALMUDICO, PENSIERO CRITICO, DIBATTITO, APPRENDIMENTO COOPERATIVO

Abstract

L'articolo vuole approfondire l’eco talmudico nella pedagogia milaniana. La scuola del maestro ebreo Milani è una scuola dove, attraverso un approccio dialogico-dialettico, ci si educa reciprocamente a pensare e pensar-si; dove si viene formati allo spirito critico, all’interpretazione, al dibattito, al dissenso. Il genio ebraico di Milani ha dato vita a una comunità educante che indica nel «dominio sulla parola» la cifra essenziale della coscienza umana.

Pubblicato
2021-11-30