Una scuola sulla soglia, tra vita e istituzione

  • Francesca Antonacci Università Milano-Bicocca
  • Monica Guerra Università di Milano-Bicocca
Parole chiave: Innovazione scolastica, Innovazione, Ricerca Partecipativa, Crisi della scuola, Trasformazioni del mondo del lavoro

Abstract

Il ripensamento della scuola a partire dalle sue strutture fondamentali è una necessità pedagogicamente fondata per sostenere la domanda emergente di cambiamento che troviamo in ogni contesto: economico, sociale, educativo, formativo, scolastico, economico, istituzionale. L'articolo riflette criticamente sull'attuale crisi della scuola, in particolare in relazione ai cambiamenti epocali che attraversano il mondo del lavoro. Vengono inoltre discusse alcune esperienze alternative rispetto alle forme scolastiche tradizionali, riferendosi in particolare a un progetto di innovazione scolastica, il Manifesto "Una scuola", proposto come protocollo didattico ed educativo in alcune scuole italiane.

Pubblicato
2020-03-18