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V. 4: Febbraio 2012 - Educazione e Costituzione 1948-2008: analisi critica di quattro paradigmi didattici
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Articoli
Introduzione
Andrea Rega
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Interviste su Educazione e Costituzione 1948-2008: analisi critica di quattro paradigmi didattici: Educazione civica (R. Sani); Convivenza democratica (F. Frabboni); Convivenza civile (G. Bertagna); Cittadinanza e Costituzione (L.Corradini)
Andrea Rega,Andrea Potestio,Evelina Scaglia,Francesco Paolo Calvaruso
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L'alleanza tra Stato e scuola per la formazione del cittadino (1859-1958). Appunti sulla matrice concettuale e sulla specificità storico-sociale dell'Educazione civica scolastica
Andrea Rega
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Per formare il 'buon cittadino'. La scuola come ambiente educativo di apprendimento nei Programmi didattici per la scuola primaria dell'85
Maria Rosa Ardizzone
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Il paradigma dell'educazione alla convivenza civile nei documenti della riforma Moratti (2001-2006): ragioni pedagogiche, antropologiche, etiche e di filosofia politica
Evelina Scaglia
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Percorsi smarriti. La frantumazione del paradigma di Cittadinanza e Costituzione
Francesco Paolo Calvaruso
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Hobbes: teorie e pratiche per l'educazione civile del 'buon suddito'
Mabel Giraldo
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Divenire-cittadino. Spinoza e l'educazione del civis
Cristina Zaltieri
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Percorsi educativi per il cittadino: autonomia e responsabilità. Una riflessione attraverso l'antropologia di J.-J. Rousseau
Andrea Potestio
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La dignità dell'uomo e la sua vocazione al bene comune: persona e cittadino nel pensiero di Jacques Maritain
Amedeo Costabile
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La persona umana e l'educazione democratica. Il contributo di E. Stein
Adriana Schiedi
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Per una lezione di cittadinanza: la proposta di Charta 77
Roberta Sofi
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Cittadinanza, diritti sociali e rapporti economici nella Costituzione. Una riflessione a partire dal documento di indirizzo per la sperimentazione dell'insegnamento di 'Cittadinanza e Costituzione'
Michele Dal Lago
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La cittadinanza nella pedagogia critica dell'emancipazione
Alessio Annino
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Educare alla cittadinanza attraverso l'etica della responsabilità
Silvia Nanni
pdf
Cittadinanza e Costituzione in prospettiva interculturale
Veronica Riccardi
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The Federal Government's Impact on United States' Public Schools: The Unnecessary Standardization of the American Student
Erin B. O'Connel
pdf (English)
L'offerta formativa per i neo-immigrati in Germania
Gerson Reichelt
pdf
Sapere, saper fare e saper essere, solidali. La proposta dell'Aprendizaje y Servicio Solidario
Marta Beatrice Rota
pdf
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