Ripensare le scienze motorie e sportive tra didattica e normative: l’esperienza dell’Università di Bergamo

  • Valeria Agosti Università degli Studi di Bergamo
  • Antonio Borgogni
Parole chiave: laurea, scienze motorie e sportive, educazione, progetto, inserimento lavorativo

Abstract

Questo studio nasce con l’obiettivo di approfondire le opportunità occupazionali e professionali dei laureati in Scienze Motorie e Sportive. A tale scopo si è compiuta una analisi sui dati provenienti da un questionario somministrato ad un campione di 92 studenti iscritti al primo anno di un Corso di laurea triennale, confrontandoli con i dati e le normative nazionali. Da questa analisi una riflessione su come l'Ateneo possa agire sulla qualità dell'offerta formativa, per proporre agli studenti concrete opportunità di inserimento lavorativo e innescare un meccanismo virtuoso nella costruzione di un professionista competente.

Pubblicato
2021-03-17